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Förderung des phonetischen Aspekts

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Berücksichtigt den Aspekt der Lautbildung. Dies geschieht völlig unbewusst, da sie in Spiel und gepflegter Umgangssprache eingebettet ist.

Aufgabe des Kindergarten ist es, unrichtig ausgesprochene Laute zu erkennen und durch vorbildlich richtige Artikulierung das Kind zur verbal richtigen Nachahmung zu motivieren. Echte Sprechfehler müssen allerdings in Zusammenarbeit mit einem Logopäden verbessert werden.

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